番邦留學生(shēng)西(xī)安體(tǐ)驗場(chǎng)地(dì)節俗

留學生(shēng)在體(tǐ)驗書(shū)道(dào)。左右方供圖

本報(bào)電(diàn)  （秦文(wén)）9月(™∑ ₽yuè)16日(rì)，位于陝西(xī)西(x"δ♣ī)安新城(chéng)區(qū)的(de)皇城(ch→↑$éng)裡(lǐ)·民(mín)樂(yuè)土(tǔ)文(wén)化(huà)₽✔街(jiē)內(nèi)，吵雜(zá)不(bù)凡，一(yī)場(chǎng)獨具特點的→‌(de)中秋文(wén)化(huà)體(tǐ)驗活動在此開(kāi)啓。活α↕≠動由西(xī)安市(shì)新城(chéng)區(qū)委宣傳部  ₽、共青團新城(chéng)區(qū)委、新城♣×≈(chéng)區(qū)文(wén)化(huà)和(hé)旅遊體(tǐ)育局♣‍↔©左右，以“絲路(lù)青緣皇城(chéng)裡(lǐ)，情聚長(cháng)安話(huà•¶©)中秋”為(wèi)主題，誘導了(le)10多(duō)個(•©gè)國(guó)度的(de)留學生(shēng)參與其中，通(tōng)過千裡(lǐ)™φ♥浸式體(tǐ)驗，感悟中秋節俗之好(hǎo)意思。

皇城(chéng)裡(lǐ)·民(mín)樂(yuè)土(tǔ)文(wén)化(☆↑ huà)街(jiē)是(shì)陝西(xī)省獨一(yī)入選中國(guó)文(wé♥∞n)聯批準拔擢的(de)第三批“文(wén) λσ藝兩新”麇集區(qū)實際基地(dì)。在非遺體(tǐ)驗環節中，秦腔、剪紙(zhǐ)、棉絮畫(δ♠ εhuà)、陶埙、結繩、魯班鎖、木(mù)版年(nián)畫(huà)等繁多(duō)非遺風≤₹'(fēng)物(wù)精彩亮(liàng)相(xiàng)。在非遺§←傳承東(dōng)談主的(de)引導下(xià)，有(yǒu)的(d®÷↔e)留學生(shēng)剪出中秋主題的(de)剪紙(zhǐ)；有(yǒu)的(de)嘗試制(z<↑₽hì)作(zuò)小(xiǎo)兔子(zǐ)、花(huā)朵∏↑'β等面花(huā)作(zuò)品；有(yǒu)的(¥§de)穿上(shàng)戲服，學習(xí)秦腔唱(chàng)腔、基本手勢和(hé)步調；有(y ↑ ♦ǒu)的(de)親手制(zhì)作(zuò)月(∞∑πγyuè)餅，學習(xí)從(cóng)揉面、包餡到(dào)壓模的(de)每一(yī)個(g"↔ è)武藝。身(shēn)著(zhe)漢服，體(tǐ)驗中國(guó)傳統衣飾文(wé★×n)化(huà)亦然本次活動的(de)一(yī)大(dà)亮(liàng)點。留學生(s≤Ωhēng)們穿上(shàng)缜密的(de)漢服、頭戴發簪，仿佛穿越回中國(guó)古代。

多(duō)位留學生(shēng)示意，此次活動讓他(×↓♠•tā)們對(duì)中國(guó)傳統文(wén)化(huà)有(yǒu)了(l↓↑ ≠e)全新的(de)意志(zhì)——“中國(guó)非遺γ∏≠"竟然博大(dà)粗犷，剪紙(zhǐ)、陶埙、書(shū)道(dào)等齊讓我♣ ∑淪落。”“當年(nián)隻在冊本上(shàng)了(le)解過₩§×中國(guó)的(de)中秋節，此次切體(tǐ)魄驗，讓我感受到(dào)了(lβ↔e)這(zhè)個(gè)節日(rì)的(de)專有(yǒu)魔力。”“制(zhì)作β​(zuò)月(yuè)餅和(hé)唐果子(zǐ)盡頭情理(lǐ)，↑↑"✔漢服也(yě)非凡漂亮(liàng)，我會(huì)把這(zhè)些(xiē)好(±ε÷hǎo)意思好(hǎo)的(de)體(tǐ)驗共享給我的(de)家✔¥(jiā)東(dōng)談主和(hé)一(​♦>€yī)又(yòu)友(yǒu)。”